「これからの社会に求められているものⅢ」

みなさん、こんにちは。

さて、前回からの続きになりますが、これからの社会に求められている『思考力』、

どうしたら身に付けられるのでしょうか？どのように鍛えていけば良いのでしょうか？

実はみなさんは、学生時代すでに『思考力』を使う場面があったと思うのですが・・・

思い出してみてください。

総合的な学習の時間の中などで、民間企業や地方自治体などから出された課題について、

情報を収集、分析し、結果をまとめ、発表という授業（これを課題解決型学習と言います）を

受けたことがないでしょうか。例えば「定食屋さんの人気メニューを考案しよう」などです。

このような授業で必要となってくるのが『思考力』なんです。

「すでに学校を卒業した人は、どうしたらいいの？」と思うかもしれませんが、課題解決に

欠かせない『思考力』を高めるには、普段どれだけ意識し、使う機会を増やすかになります。

皆さん次第で、『思考力』は高められます！ぜひ、日常生活に取り入れてみましょう！

ここでは、「サポステを利用するとき」について考えてみます。

①まずは、課題を設定するところから始めます。現実と目標（あるべき姿、なりたい姿）との差異を知り、

　課題を見つけます。解決すべき課題はなんでしょうか？なぜその課題を設定したのか、自分の言葉で

　説明してみましょう。

②課題が設定出来たら、解決するための仮説を立て情報を集めましょう。正解は一つではありません。

　自分に必要なものは、必要な行動は何か考えましょう。得られた情報から、仮説の修正が必要に

　なるかもしれません。また、いろいろな角度からの視点も大切です。周囲の意見にも耳を傾けて

　みましょう。

③集めた情報を整理し、手段を考え、実行に移しましょう。ここでも手段は一つではありません。

　また、ここからは体験、経験も必要になってきます。なぜなら、成功体験、失敗体験がその後の

　あらたな課題発見や、課題を解決するスピードにも影響を与えるからです。

　できたこと、できなかったことを把握し、次につなげていきましょう。自分の考えだけでなく、周囲の

　意見も参考に、共通点・相違点・気づきを得ましょう。

これからの社会に求められているもの、次回は最終回になります。